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提高学生的学习能力增强生理学教学效果
引用本文:李伟东,葛炜.提高学生的学习能力增强生理学教学效果[J].华夏医学,2005,18(4):642-643.
作者姓名:李伟东  葛炜
作者单位:广州医学院从化学院,广东,从化,510925
摘    要:近年来,普通医学院校生源素质不断下降已是不争的事实。对于医学生来说,生理学是一门十分重要的基础课程。在学生学习了人体组成、形态、结构和微细结构等知识的基础上,生理学从整体、器官、细胞以及分子水平较为系统地阐述正常机体的生命活动规律。生理学是学生今后学习病理学、药理学和其他临床课程必不可少的基础。生理学比较有趣,因为它注重讲道理。生理学又比较难学,因为单靠死记硬背不可能学好。

关 键 词:学生  学习能力  教学效果
文章编号:1008-2409(2005)04-0642-02
修稿时间:2005年3月4日
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录!
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