| 以病例为基础的教学法在血管性眼病临床教学中的应用 |
| |
| 引用本文： | 瞿远珍,杨柳,刘凤军,陆雯,孟蕾,孙景阳.以病例为基础的教学法在血管性眼病临床教学中的应用[J].中国卒中杂志,2011,6(1):93-95. |
| |
| 作者姓名： | 瞿远珍 杨柳 刘凤军 陆雯 孟蕾 孙景阳 |
| |
| 作者单位： | 北京市首都医科大学附属北京天坛医院眼科 |
| |
| 摘 要： | 以病例为基础的学习（Case-Based Learning，CBL）模式是一种全新教学模式，其核心是以“临床病例为先导，以问题为基础”的小组讨论式教学法，正逐渐成为临床教学中的重要方法，既提高了医学生学习兴趣和学习效果，又培养了学生独立思考和创新能力，是满足当代医学教育对于培养高素质复合型医学人才的教学新模式。
|
| 关 键 词： | 教学方法 血管性眼病 病例报告 |
| 收稿时间： | 2010-06-21 |
Case-Based Learning Method in Clinical Teaching of Vascular eye Disease |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ |
| 点击此处可从《中国卒中杂志》浏览原始摘要信息 |
| 点击此处可从《中国卒中杂志》下载免费的PDF全文 |
|
