我国高等医学教育教学督导工作的现状及与发达国家的比较

现代教育发展的三大支柱是教育督导、教育立法和教育投入,建立健全教育督导制度对教育事业的发展和教育教学质量的提高具有重要的意义。对教育督导的重视和加强程度,成为教育管理现代化的一个重要标志。本论文从我国教育目前存在的问题出发,对我国现行的教育教学督导工作进行分析,并与各发达国家进行比较,从而深刻理解和把握我国现行教育教学制度的内容和实质,促进我国教育教学督导制度的不断发展和完善。