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药学专业药用植物学课程思政教学的探索
作者姓名:许藏藏  刘真  牟玲丽  谭转云
作者单位:湖南师范大学医学院
基金项目:2022年度湖南省普通高等学校教学改革研究项目,编号HNJG-2022-0550;;2022年度湖南师范大学医学院教学改革研究项目;
摘    要:根据药学专业药用植物学课程特点,教学团队挖掘其课程思政的元素。探索从美育、德育、文化等方面,将生命之美、家国情怀、职业道德、科学探索精神、文化自信、劳动价值观等思政元素融入专业课程教学,以提升学生的综合素养。

关 键 词:药用植物学  课程思政  探索与实践  中医药文化
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