健康教育在社区冠心病患者中的应用

目的:探讨健康教育在社区冠心病(CHD)患者中的应用方法及效果。方法:将82例社区CHD患者随机分为观察组和对照组各41例。对照组给予常规出院指导,观察组在此基础上给予健康教育。比较两组再住院人数、再住院次数及生活质量评分。结果:两组再住院人数、再住院次数比较差异均有统计学意义(P<0.05)。两组社会功能、日常活动限制、社会活动限制、心理健康、活力评分及总分比较差异有统计学意义(P<0.01)。结论:健康教育可降低社区CHD患者复发率,提高其生活质量。