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0~6月龄婴儿早期教育综合干预模式的试验研究
作者姓名:何红  郭丽  陈慧  曾芳芳  石英英  陈亚英  江明
作者单位:1.中山大学公共卫生学院,广东 广州 510080;2.中山大学附属第一医院,广东 广州 510080;3.广州市越秀区农林街社区卫生服务中心,广东 广州 510310;4.广州市越秀区东湖街社区卫生服务中心,广东 广州 510310
基金项目:广州市科技局科技项目支助(2009J1-C531-1)
摘    要:【目的】 以社区家庭为纽带,构建立足社区的婴儿早期教育的综合干预模式。 【方法】 选择2009年11月-2010年3月出生的新生儿422人,干预组202 人,对照组220人。两组婴儿均给予基本的儿童保健服务,干预组在此基础上给予自行设计的早期教育综合干预方案。干预为期6个月,比较干预前后两组婴儿体格及智能发育情况。 【结果】 干预组婴儿体格发育情况较优(身高P=0.01;体重P=0.04);干预组发育商显著高于对照组(P=0.000),其中精细动作和认知能力两组中差异有统计学意义。 【结论】 社区早期教育综合干预可促进婴儿体格和智能发育。

关 键 词:社区干预  早期教育  体格  发育商  
收稿时间:2011-05-20
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