新冠疫情下中学生心理咨询意愿及影响因素分析 |
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引用本文: | 窦文静,李奇波,梁船.新冠疫情下中学生心理咨询意愿及影响因素分析[J].中国初级卫生保健,2023,36(2):81-94. |
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作者姓名: | 窦文静 李奇波 梁船 |
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作者单位: | 1. 复旦大学社会发展与公共政策学院;2. 上海交通大学医学院公共卫生学院;3. 上海政法学院政府管理学院;4. 上海市浦东卫生发展研究院;5. 同济大学附属第十人民医院;6. 上海市浦东新区潍坊社区卫生服务中心 |
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基金项目: | 国家自然科学基金项目(71904145);;上海市科技创新行动计划软科学重点项目(21692190200); |
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摘 要: | 目的:了解新冠疫情期间中学生心理咨询意愿及影响因素。方法:使用自制调查问卷,以上海市浦东新区1 568名中学生为研究对象,从基本人口特征因素、社会网络关系因素、健康因素、认知因素和学业压力因素5个方面探讨新冠疫情下中学生心理咨询接受意愿的影响因素。结果:仅有37.09%的中学生“比较愿意”和“非常愿意”接受心理咨询,多数中学生接受专业心理咨询的意愿不强烈。多因素回归分析结果显示,与朋友亲密程度、与任课教师亲密程度、学业压力变化情况、新冠肺炎疫情认知程度、心理咨询认知程度、是否上过心理咨询课程是中学生心理咨询接受意愿的影响因素。结论:在突发重大公共卫生事件时,应及时向中学生普及相关知识,降低事件对中学生心理的负面影响,同时应增设心理咨询课程,家庭和学校合力为中学生营造良好的成长环境。
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关 键 词: | 新冠疫情 中学生 心理咨询接受意愿 影响因素 |
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