护生临床实习压力在感知教师支持与职业认同感中的中介效应 |
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作者姓名: | 吴钰 于丽荣 王爱华 王瑛 |
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作者单位: | 山东第一医科大学附属省立医院东院产房,济南市 250021;潍坊医学院护理学院,山东省潍坊市 261053 |
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基金项目: | 中国学位与研究生教育研究课题;山东省立医院院内护理科研立项 |
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摘 要: | 目的 分析临床实习压力在护生感知教师支持与职业认同感中的中介效应.方法 纳入本科护理学生328名,采用一般资料调查表、护生临床实习应激量表、护生感知教师支持量表、职业认同感量表进行调查.采用结构方程模型分析临床实习压力在感知教师支持与职业认同感中的中介作用.结果 328名护生临床实习压力、感知教师支持、职业认同感得分分...
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关 键 词: | 临床实习压力 感知教师支持 职业认同感 结构方程 中介效应 |
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