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高中生健康行为影响因素的多组通径分析
引用本文:叶小华,郜艳晖,张敏,李丽霞,李燕芬,许雅. 高中生健康行为影响因素的多组通径分析[J]. 现代预防医学, 2013, 40(12): 2192-2195
作者姓名:叶小华  郜艳晖  张敏  李丽霞  李燕芬  许雅
作者单位:广东药学院公共卫生学院,广东省分子流行病学重点实验室,广东广州510310
摘    要:目的 通过多组通径分析探讨高中生健康行为影响因素在男性与女性、重点学校与非重点学校、城市与农村学生间的差异.方法 建立高中生健康行为影响因素基准模型,分别检验模型形态和参数的组间一致性,根据两次检验中拟合优度的变化量△x2,判断模型参数在不同组间是否存在差异.结果 高中生健康行为影响因素基准模型表明,基本健康知识、传染病知识、健康理念和健康技能可直接影响健康行为,直接作用分别为0.218、0.229、0.172和0.242;基本健康知识、传染病知识、健康理念也可通过健康技能间接影响健康行为,间接作用分别为0.038、0.048和0.056.多组分析表明:重点与非重点、城市与农村学生间模型参数一致,但男性与女性学生间模型参数不一致(P<0.05).结论 本研究通过多组通径分析反映了健康行为影响因素模型在男性与女性学生间的不同表现,对于在高中生中开展有针对性的健康干预具有一定指导意义.

关 键 词:多组通径分析  健康素养  高中生  影响因素

The multi-group path analysis of the influencing factors on health behavior among high school students
Abstract:
Keywords:Multi-group path analysis  Health literacy  High school student  Influencing factors
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