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以问题为基础教学法在急诊科护生实习带教中的应用
引用本文:张凌峰,闻纯,杜晓宇,刘芳芳,王浩,刘玮. 以问题为基础教学法在急诊科护生实习带教中的应用[J]. 医药高职教育与现代护理, 2020, 3(2): 92-94
作者姓名:张凌峰  闻纯  杜晓宇  刘芳芳  王浩  刘玮
作者单位:宿迁市第一人民医院,江苏医药职业学院护理学院,宿迁市第一人民医院,宿迁市第一人民医院,宿迁市第一人民医院,宿迁市第一人民医院
基金项目:江苏医药职业学院2019年临床学院教科研重点专项立项课题(L201903)
摘    要:目的 探讨PBL教学法在急诊科护生实习带教中的应用效果。 方法 选取采用PBL教学法后2017年4月至2018年3月在我院急诊科轮转实习的高职护生45名为观察组;采用PBL教学法前2016年4月至2017年3月在我院急诊科轮转实习的高职护生25名为对照组,比较两组护生急诊专科知识与技能评分、急诊专科核心能力。 结果 采用PBL教学法后,急诊专科知识与技能评分显著高于采用PBL教学法前,急诊专科核心能力5各方面评分及总分均高于采用PBL教学法前,差异均具有统计学意义(p<0.05)。 结论 在急诊科高职护生的实习带教中运用PBL教学法有助于提高护生对急诊专科知识与技能的掌握度,提高护生的急诊专科核心能力,值得推广。

关 键 词:PBL  急诊科  护生  带教
收稿时间:2019-07-16
修稿时间:2020-03-11

Application of PBL teaching method in practice teaching for nursing interns in Emergency Department
zhanglingfeng,Wen Chun,Du Xiaoyu,Liu Fangfang,Wang Hao and Liu Wei. Application of PBL teaching method in practice teaching for nursing interns in Emergency Department[J]. , 2020, 3(2): 92-94
Authors:zhanglingfeng  Wen Chun  Du Xiaoyu  Liu Fangfang  Wang Hao  Liu Wei
Affiliation:Suqian First Hospitol,Jiangsu Vocational College Of Medicine,Suqian First Hospitol,Suqian First Hospitol,Suqian First Hospitol,Suqian First Hospitol
Abstract:
Keywords:PBL   emergency department   nursing intern   practice teaching
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