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| 浅谈化学新课程标准中主动学习方式的培养 | |
| 引用本文： | 杨利军.浅谈化学新课程标准中主动学习方式的培养[J].卫生职业教育,2010,28(4):66-68. |
| 作者姓名： | 杨利军 |
| 作者单位： | 包头市卫生学校,内蒙古包头,014030 |
| 摘 要： | 素质教育的核心是培养人的主观能动性，发挥学生的主体作用，教育的本质在于学生的主动参与，要求学生以主人翁的态度，在教师的引导下发自内心地去主动学习，形成良好的主动学习方式。现就化学新课程标准中对学生主动学习方式的培养进行探讨。 |
| 关 键 词： | 新课程改革 化学 主动学习 主观能动性 |
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