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杂志ISSN号
系统解剖学教学模式的实践与探讨
作者姓名:
曹嗣瑜
作者单位:
宜兴卫生职工中等专业学校,江苏,宜兴,214200
摘 要:
教学模式是在教学实践基础上建立起来的一整套组织设计和调控教学活动的方法论体系.在借鉴和总结教学经验的基础上,初步尝试引入教师和学生互动的教学模式,并逐步实现教学内容、教学手段和教学方法的全面创新,发挥学生的主动学习能力,培养学生的创新精神和创新能力.
关 键 词:
系统解剖学
教学模式
互动式
系统解剖学
教学模式
创新能力
创新精神
培养学生
主动学习能力
教学方法
教学手段
教学内容
学生互动
教师
教学经验
体系
方法论
教学活动
调控
组织设计
教学实践
文章编号:
1671-1246(2008)02-0090-02
本文献已被
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