| OSCE情景化现场急救技能站的探索与实践研究 |
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| 引用本文： | 程祺峻,张晓琳,舒驰,樊宏孝,何勇涛,黄春基.OSCE情景化现场急救技能站的探索与实践研究[J].中华医学教育探索杂志,2024,23(4):496-500. |
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| 作者姓名： | 程祺峻 张晓琳 舒驰 樊宏孝 何勇涛 黄春基 |
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| 作者单位： | 1.陆军军医大学教学考评中心，重庆 400038;2.陆军军医大学陆军卫勤训练基地，重庆 400038;3.陆军军医大学科研学术处，重庆 400038 |
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| 基金项目： | 全国教育科学国防军事教育学科规划课题（JYKY-D 2022021）；重庆市教育委员会2022年高等教育教学改革研究项目（223524）；重庆市教育委员会2020年高等教育教学改革研究项目（231484）；陆军军医大学2020年高等教育教学改革研究项目（2020B11） |
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| 摘 要： | 目的 探讨客观结构化临床考试（objective structured clinical examination，OSCE）中情景化现场急救技能站的实施效果和应用价值。方法 在OSCE考核中设置现场急救技能站，以学员现场急救能力评价为核心，任职岗位中常见的情景和案例为依托，从考核指标、考场布置、考前人员培训、考核流程等方面设计OSCE现场急救技能站考核方案，连续3年对临床医学（五年制）毕业学员现场急救能力进行考核评价。通过SPSS 24.0进行Kruskal-Wallis检验，通过Pearson相关分析计算课程考试成绩与OSCE现场急救技能站考核成绩相关性。利用Excel软件计算试题的难度和区分度。结果 学员OSCE现场急救技能站考核成绩逐年提升，平均成绩在80分左右。考站试题难度适中（0.7~0.8）、区分度良好（大于0.4），内部一致性良好（Cronbach’s α>0.7），试题质量高。考官和学员对OSCE现场急救技能站设计和考核效果认可度较高。学员OSCE成绩与相应课程考试成绩呈正相关（2016级：r=0.245，P=0.001；2017级：r=0.108，P=0.026；2018级：r=0.198，P=0.006）。结论 通过科学的评分标准和严密的考试组织，OSCE情景化现场急救技能站能够有效地评价不同环境下学员伤情救治能力，为课程教学提供参考依据。
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| 关 键 词： | 现场急救 情景化 客观结构化临床考试 考试改革 |
| 收稿时间： | 2023/10/13 0:00:00 |
Exploration and practice of scenario-based onsite first-aid skills station in objective structured clinical examination |
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| Cheng Qijun,Zhang Xiaolin,Shu Chi,Fan Hongxiao,He Yongtao,Huang Chunji.Exploration and practice of scenario-based onsite first-aid skills station in objective structured clinical examination[J].Chinese Journal of Medical Education Research,2024,23(4):496-500. |
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| Authors: | Cheng Qijun Zhang Xiaolin Shu Chi Fan Hongxiao He Yongtao Huang Chunji |
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| Institution: | 1.Teaching Evaluation Center, Army Medical University, Chongqing 400038, China;2.Training Base for Army Health Care, Army Medical University, Chongqing 400038, China;3.Department of Academic and Scientific Research, Army Medical University, Chongqing 400038, China |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | Onsite first aid Scenario-based Objective structured clinical examination Examination reform |
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