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本科护生临床护理科研能力培养方法的探讨
引用本文:金爽,李瑞兰. 本科护生临床护理科研能力培养方法的探讨[J]. 护理学杂志, 2006, 21(14): 60-62
作者姓名:金爽  李瑞兰
作者单位:福建省立医院护理部,福建,福州,350001;福建省立医院护理部,福建,福州,350001
摘    要:目的探讨本科护生护理科研临床教学的有效方法,以提高临床教学质量.方法将2003~2004年在三级甲等医院实习的157名本科护生按所实习的医院不同分为实验组(47名)和对照组(110名),对照组按常规进行临床护理实习,实验组在进行临床护理实习的同时,进行临床护理科研能力培训,即组成护理科研指导导师组,制订专项教学计划,由教学督导负责落实.结果两组论文成绩比较,实验组显著优于对照组(P<0.01).结论通过对本科生临床护理科研能力的培养,取得良好的教学效果,达到了临床教学中的科研教学目标.

关 键 词:学生  护理  本科  护理科研  临床教学
文章编号:1001-4152(2006)14-0060-03
修稿时间:2005-11-08

Instruction Techniques of Clinical Nursing for Nurse Students on Bachelor Degree Program
JIN Shuang,LI Ruilan. Instruction Techniques of Clinical Nursing for Nurse Students on Bachelor Degree Program[J]. Journal of Nursing Science, 2006, 21(14): 60-62
Authors:JIN Shuang  LI Ruilan
Abstract:
Keywords:nursing   students  undergrduate  researchin nursing sciences  clinical teaching
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