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| 研究性学习在医学检验教学中的应用 | |
| 作者姓名： | 曹励民 |
| 作者单位： | 陕西医学高等专科学校,西安,710068 |
| 摘 要： | 研究性学习是学生在教师指导下 ,选择一定研究课题自主研究 ,以培养科研和创新能力的一种学习方法。特点 :重视问题的提出和解决以及学生的自主学习、学习内容与时间的开放性和学生之间的交流与协作。从研究性学习的目的、内容、策略和评介四个方面对医学检验研究性学习加以设计 ,并以"抗血清制备实验"为例 ,对研究性学习的过程作了简要叙述 |
| 关 键 词： | 研究性学习 医学检验 应用 |
| 修稿时间： | 2002-04-16 |
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