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护理专业双语教学误区与对策研究
作者姓名:曹梅娟
作者单位:第二军医大学护理系,上海,200433
摘    要:随着经济全球化、高等教育国际化、人才竞争国际化程度的不断提高,既精通汉语和汉语文化,又通晓外语和外国文化的双语人才必将成为中国参与国际竞争的重要人才[1]。2001年国家教育部提出加强大学本科教学的12项措施,其中要求各高校在三年内开设5%~10%的双语课程,并引进原版教材

关 键 词:护理  双语教学
文章编号:1002-6975(2006)05-0405-03
收稿时间:2005-10-09
修稿时间:2005-10-09
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