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DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
中专护生情商与压力现状调查分析及培养对策
作者姓名:
何连娣
李坚
雷勋亮
作者单位:
湖州中等卫生专业学校,浙江,长兴,313100
摘 要:
目的 对护生的情商、压力现状进行调查分析,为今后开展护理教育提供依据.方法 运用情商自评量表及自编护生压力问卷.对532名护生进行问卷调查.结果 护生总体情商处于中等水平以上,低情商者仅占1.13%(6/532).护生的压力水平处于中等以下,认为压力很高者仅占1.69%(9/532).结论 不能正确评价自己.过高估计自己的能力,藐视压力,是护生的主要表现.护理教育应关注情商培养,提高护生承受挫折的能力.
关 键 词:
中专护生
情商
压力
调查
中专护生
情商培养
压力现状
调查分析
承受挫折
高护生
护理教育
表现
能力
估计
正确评价
压力水平
结果
问卷调查
压力问卷
自编
自评量表
运用
方法
教育提供
文章编号:
1671-1246(2008)06-0138-02
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