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| 应用巴林特小组培训模式提高新护士护患沟通能力 | |
| 作者姓名： | 梁红玉 |
| 作者单位： | 宜城市人民医院心理咨询室,湖北宜城441400 |
| 摘 要： | 目的 探讨巴林特小组培训模式对新护士护患沟通能力的影响.方法 将34名新护士按学历分层抽样均分为对照组和观察组,分别参加护患沟通能力的传统培训和巴林特小组培训.培训结束3个月后采用护生护患沟通能力量表和情绪智力问卷评价效果.结果 两组护士护患沟通能力总体评定和情绪智力总分,护患沟通各维度,情绪智力问卷中除自我激励和经营人际关系外的其他维度评分比较,差异有统计学意义（P＜0.05,P＜0.01）.结论 巴林特小组培训模式能有效提高新护士的护患沟通能力和情绪智力. |
| 关 键 词： | 新护士 巴林特小组 护患沟通 情绪智力 护士培训 |
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