体育运动对护生心理健康状况的影响

目的探讨体育运动对中专护生和本科护生心理健康状况的影响。方法采用一般资料调查表、体育锻炼等级量表(PARS-3)和症状自评量表(SCL-90)对547名中专和本科护生进行测评,比较不同运动量护生的心理健康状况。结果 197.4%的中专护生体育运动量为小运动量,48.3%的本科护生为中等运动量;中专护生运动量远小于本科护生。2中专护生SCL-90各因子得分均高于本科护生。3中专护生心理问题阳性检出率高于本科护生,有中度及以上心理问题者高于本科护生。4护生SCL-90各因子得分与运动量得分呈显著负相关。5护生心理健康受学历、体育运动量的影响。结论学历、体育运动量是影响护生心理健康的重要因素,各护理院校应积极采取有针对性的措施指导护生进行适量体育运动,以提高护生的心理健康水平。