知识竞赛在中医基础理论课程教学中的运用及体会

中医基础理论是中医学生最早接触的第一门专业主干课程,其教学方法的改革具有极大的重要性、必要性和示范性,我们采用知识竞赛的方式,将其运用于中医基础理论的教学改革中,迎合了学生的心理和愿望,充分调动学生的学习兴趣和积极性,提高了教学效果;加深了学生对理论知识的理解,提高了学生的综合能力、综合系统的复习效果,为进一步探讨和完善多元化教学模式、提高中医基础理论教学质量、推进教学主体由"教员为主"向"学生为主"的转变、进行教学改革提供了依据。