高校教学督导与被督导关系初探

高校教学督导工作是现代高等学校教学管理的重要方式。督导与被督导处于既相互依存、相互贯通,又相互排斥、相互分离的关系。教学督导者应通过尊重被督导者、与被督导者换位思考、督导结合、提高自身素质,本着以教师为本的理念进行督导,充分调动被督导教师的主动性和积极性,主动接受督导。教学督导工作应坚持以教师为本,努力营造一个和谐的工作氛围,深化教学改革,最终提高高校教学质量。