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| 对护生评判性思维方式培养的实践 | |
| 引用本文： | 彭加珠. 对护生评判性思维方式培养的实践[J]. 中华实用中西医杂志, 2007, 20(12): 1097-1098 |
| 作者姓名： | 彭加珠 |
| 作者单位： | 江苏省张家港市中医院,江苏张家港 215600 |
| 摘 要： | 目的培养护生的评判性思维方式。方法在临床具体带教、教学查房中以及通过书写护理诊断推理单、跟随老师对其他护生进行护理程序运用能力的评估等方式，引导学生分析、思考、求证及解决问题。结果培养了学生独立多角度思考问题的品质。结论提高了学生整合知识、运用知识独立解决问题的能力。 |
| 关 键 词： | 护生 评判性思维 |
| 文章编号： | 1607-2286（2007）12-1097-01 |
| 修稿时间： | 2007-12-15 |
Fostering the thinking of judging in nurse students |
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