《组织学与胚胎学》多媒体教学的实践及评价 |
| |
作者姓名: | 王兰 曹励民 郑慧媛 赵璇 石明娟 孟洁 宋天保 |
| |
作者单位: | [1]陕西医学高等专科学校组织学与胚胎学教研室,西安710068 [2]陕西医学高等专科学校医技系,西安710068 [3]西安交通大学医学院人体解剖学与组织胚胎学系,西安710068 |
| |
摘 要: | 随着计算机技术的提高,计算机辅助教学在现代教育中的地位El益凸现。采用多媒体教学形式,合理利用资源,可增强感性认识,促进《组织学与胚胎学》教学质量的提高。多媒体教学作为一种与传统教学有巨大差异的教学方式,经过起步发展已初具规模,特别是Internet与校园网的连接更是拓宽了它的应用范围。然而如何对多媒体教学进行正确全面的评价,设置哪些评价指标,如何正确分析收集的信息,对今后工作有哪些启示,是我们应该认真研究的。
|
关 键 词: | 《组织学与胚胎学》 多媒体教学 Internet 计算机辅助教学 计算机技术 现代教育 教学形式 合理利用 感性认识 教学质量 |
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录! |
|