阶段性健康教育对初产妇的产程时间、疼痛程度和分娩方式的影响

目的:探讨阶段性健康教育对初产妇产程、疼痛程度、分娩方式的影响。方法:将我院2015年6月~2016年7月分娩的初产妇160例随机等分为观察组和对照组,对照组给予常规分娩护理;观察组采取阶段性健康教育护理模式,比较两组护理效果。结果:观察组自然分娩率高于对照组(P<0.05),第一产程、第二产程、第三产程时间均短于对照组(P<0.05),产后疼痛评分、并发症发生率低于对照组(P<0.05)。结论:阶段性健康教育护理模式应用在初产妇中能够缩短产程,降低剖宫产率,减轻产妇疼痛,减少产后并发症发生,值得在临床上推广应用。