ICU规范化培训护士科室归属感的质性研究

目的了解ICU规范化培训护士科室归属感的心理体验,为促进ICU专科护士规范化培训提供参考。方法采用质性研究中的现象学方法深入访谈12名ICU规范化培训护士,运用Colaizzi七步分析法整理分析资料。结果提炼出3个主题:岗位能力不足、缺乏鼓励,团队融入困难,福利待遇差、职业价值体现不够。结论 ICU规范化培训护士需要提升岗位能力,其科室归属感较低。科室管理者应多关注新护士的内心感受,肯定其工作能力,多鼓励多安慰,形成融洽的科室文化。