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高等护理教育课程设置模式比较
作者姓名:金宁宁  左月燃
作者单位:北京军医学院临床医学系,护理教研室,北京,100071
基金项目:解放军总后勤部教育科学研究重点课题,编号2002-10
摘    要:进入21世纪后,社会的发展、科学的进步以及医学模式的转变为人们带来了新的健康需求,世界人口的老龄化、慢性疾病发生的增多以及人们对健康知识需求的增加都对护理人员提出了更高的要求。目前,我国的高等护理教育水平与发达国家,与人们日益增长的健康需求之间有很大差距。传统的护理教育模式已经难以适应培养高素质护理

关 键 词:高等护理教育 课程设置 生命周期模式 传统模式 健康模式
文章编号:1008-9993(2003)10-0086-02
修稿时间:2003-05-20
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