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学校团体心理辅导中的的角色扮演技术
引用本文:何冬锦.学校团体心理辅导中的的角色扮演技术[J].校园心理,2009,7(5):327-328.
作者姓名:何冬锦
作者单位:福建师范大学,350007
摘    要:<正>面向全体学生,提高全体学生的心理素质,是学校心理健康教育的主要目标。我国中小学的心理健康教育一开始就着眼于全体学生的健康成长,而团体辅导是一种特殊的、新型的、有效的途径。在团体心理辅导中,角色扮演模式是一种应用很广,实施较为容易且行之有效的辅导方法。目前在团体心理辅导中这一模式也较为常见,角色扮演作为团体心理辅导常用的技术之一更是显示出独特的作用。

关 键 词:团体心理辅导  角色扮演技术  学校  心理健康教育  心理素质  团体辅导  学生  中小学
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