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中小学生屈光不正和调节紧张检查方法初探
引用本文:刘盾.中小学生屈光不正和调节紧张检查方法初探[J].中国学校卫生,1994(3).
作者姓名:刘盾
作者单位:南京铁路分局芜湖卫生防疫站!241000
摘    要:屈光不正是青少年视力不良的主要原因,而其中又以近视为主,大量资料报导屈光不正中有相当一部分合并调节紧张(假性近视)。为了解中小学生屈光状况,并对常用屈光检查方法进行对比,我们于88年5月到89年3月对84人168只眼的屈光不正的中小学生采用四种方法进行检查,并对其方法的实用性进行初步探讨。1对象与方法1.1抽查对象:几近视力不足1.0、远视力正常无其它病(眼外伤)的学生均作为检查对象,其中小学22人、44只眼.中学62人、124只眼。1.2插片检查,从最低度数逐渐增加,使近视镜片达到满意矫正视力。1.3云雾检查:以+2.50D…

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