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| 人体解剖课中的电视录象 | |
| 引用本文： | 董炘.人体解剖课中的电视录象[J].解剖学研究,1981(1). |
| 作者姓名： | 董炘 |
| 作者单位： | 曁南大学医学院解剖教研组 |
| 摘 要： | <正> 长期以来,解剖学教学质量的提高受着条件的限制。首先,由于尸体来源困难,常是许多学生拥挤着观察一个标本;其次对于人体结构的发生,机能和临床应用的讲述缺乏直观性,效果也不理想。这样,解剖学常被认为是一门名词繁多、枯燥乏味、要死记硬背的学科。幻灯,特别是电影引入解剖教学以来,情况发生了不少的变化,但这两种手段各有其局限性。幻灯的平面图象,难于让学生了解结构的立体情况。电影的活动效果固然 |
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