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浅谈处理教学、科研、开发三者关系应注意的两个原则
作者姓名:陈德元  张风平  齐锡位
作者单位:中国人民解放军广州医学高等专科学校教研部(陈德元),中国人民解放军广州医学高等专科学校教务部(张风平),中国人民解放军广州医学高等专科学校医学检验教研室(齐锡位)
摘    要:市场经济的发展给教育事业带来了生机,但同时又使我们具体从事教学工作的单位和个人面临着许多新的挑战。适应新的形式要求,必须学习,充实新的知识,具备新的思维方式,必须在竞争中找到自己的位置,发挥自己的优势,形成自己的特色,同时也要求有一个较好的工作学习环境和条件。作为单位领导如何创造条件满足教学人员的求知欲,提供施展才能的场所和机会,在强调精神追求,献身国防,安心工作的同时具备解决一定生活、工作物质困难的能力,不能不使我们经常思考。近几年来我们在保证完成教学这个中心任务的情况下,积极开展科研和科技开发工作,并正确处理好三者关系,对学科建设起到了积极的促进作用。主要的体会是坚持了以下两个原则。

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