护理四年制本科儿科护理学试卷分析及评价 |
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引用本文: | 马晶晶,赵秀芳.护理四年制本科儿科护理学试卷分析及评价[J].中华现代护理杂志,2011,17(36):4498-4500. |
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作者姓名: | 马晶晶 赵秀芳 |
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作者单位: | 四川大学华西第二医院血液儿科,成都,610041 |
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摘 要: | 目的评估四年制护理本科生《儿科护理学》期末考试试卷质量,学生学习情况,探讨《儿科护理学》课程教学改进方法。方法用试卷分析软件对67名四年制本科护理生《儿科护理学》期末考试试卷进行分析。结果67名本科生平均(69.53±9.27)分,试卷信度0.76,结构效度0.22,难度0.70,区分度为0.23。结论试卷质量较好,成绩可信,难度稍偏难,区分度较好,可以用此试卷测试学生本门课程的学习情况。
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关 键 词: | 儿科护理学 试卷分析 教学评价 |
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