| 预防医学教育医、理、文相结合三维课程体系的探讨 |
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| 引用本文： | 樊立华,高晓华,方庆伟,曹佳,王琪.预防医学教育医、理、文相结合三维课程体系的探讨[J].中国高等医学教育,2001(1):9-10. |
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| 作者姓名： | 樊立华 高晓华 方庆伟 曹佳 王琪 |
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| 作者单位： | 哈尔滨医科大学公共卫生学院,黑龙江,哈尔滨,150001 |
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| 摘 要： | 21世纪将进入知识经济时代 ,高科技的日新月异 ,疾病谱的变化 ,医学模式的转变 ,使医疗卫生工作面临诸多挑战。特别是我国卫生监督体制的改革和卫生防疫工作职能的转变 ,从单纯的卫生防疫转向实施行政执法和预防保健 ,迫切要求高等预防医学教育要适应卫生工作改革的新形势 ,突破原来的专业知识结构框架 ,跟上时代的发展。一、我国预防医学专业课程体系存在的问题我国高等预防医学教育已有 5 0多年历史 ,在过去很长一段时间里 ,专业课程体系承袭前苏联的模式 ,严重脱离了我国公共卫生和预防保健事业的实际 ,主要体现在以下几个方面 :1.课程体…
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| 关 键 词： | 预防医学教育 课程体系 预防医学专业 |
An exploration of three-dimensional curriculum system of integrating science and literal arts with medicine in the instruction of preventive medicine |
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