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情景模拟实践结合CBL在临床药学专业核心理论教学中的应用
引用本文:骆佳莹,贾书冰,杨静玉,赵明沂.情景模拟实践结合CBL在临床药学专业核心理论教学中的应用[J].药学教育,2022(1).
作者姓名:骆佳莹  贾书冰  杨静玉  赵明沂
作者单位:沈阳药科大学生命科学与生物制药学院
基金项目:沈阳药科大学中青年教师事业发展支持计划特别立项,编号ZQN2018024。
摘    要:临床药学理论课具有鲜明的实践特色。文章主要阐述情景模拟实践结合CBL在临床药学专业理论教学中的应用,以期能为我国临床药学本科阶段教育提供参考。

关 键 词:情景模拟实践  以案例为基础的学习(CBL)  临床药学  本科教学改革

Application of Scenario Simulation Practice Combined with CBL in the Core Theory Teaching of Clinical Pharmacy
Luo Jiaying,Jia Shubing,Yang Jingyu,Zhao Mingyi.Application of Scenario Simulation Practice Combined with CBL in the Core Theory Teaching of Clinical Pharmacy[J].Pharmaceutical Education,2022(1).
Authors:Luo Jiaying  Jia Shubing  Yang Jingyu  Zhao Mingyi
Institution:(School of Life Science and Biopharmaceuticals,Shenyang Pharmaceutical University,Shenyang 110016,China)
Abstract:The clinical pharmacy theory course has distinct practical characteristics.This paper mainly expounds the theoretical teaching of clinical pharmacy specialty combined with scenario simulation practice and CBL in order to provide reference for the undergraduate education of clinical pharmacy in China.
Keywords:scenario simulation practice  case-based learning(CBL)  clinical pharmacy  undergraduate teaching reform
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