医学生循证医学教育方法探讨--暑期志愿者活动评价

目的：总结中国循证医学中心的“2 N”循证医学补充教学模式——暑期志愿活动的组织情况与工作效果，评价其合理性、有效性和现存问题，以不断提高循证医学教学质量。方法：自填式问卷，调查。结果：5年来该中心平均每年暑假招收39人参加志愿活动，主要为大二、大三学生，人数逐年增加，专业范围亦不断扩大。接受调查的所有志愿均认为，通过志愿活动进一步掌握了循证医学知识。另有超过60％被调查还认为，培养了查找、评价、综合临床研究证据的实际技能。结论：经过5年的不断实践和改进，中国循证医学中心的“2 N”循证医学补充教学模式已较为成熟，充分结合了自身特点和实情，实现了教学相长，取得了良好效果。

Experience of Evidence-based Medicine Education for Medical Student:Assessment of Volunteers'''' Activities in Summer Vacation