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Amplitude‐integrated electroencephalography shows alterations in children born preterm displaying poor literacy precursor skills
Authors:Christina Burger  Marlene Biermayr  Anna Posod  Vera Neubauer  Ulrike Pupp Peglow  Katrin Kuenz  Ursula Kiechl‐Kohlendorfer  Elke Griesmaier
Abstract:
Keywords:Amplitude‐integrated electroencephalography  Burdjalov score  Literacy precursor skills  Preterm infants
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