应用护理路径实施健康教育预防ICU患者开胸术后精神障碍 |
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引用本文: | 李玉良.应用护理路径实施健康教育预防ICU患者开胸术后精神障碍[J].中国实用神经疾病杂志,2011,14(18):25-26. |
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作者姓名: | 李玉良 |
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作者单位: | 南阳医学高等专科学校第一附属医院,南阳,473058 |
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摘 要: | 目的探讨按护理路径实施健康教育预防开胸术后ICU患者精神障碍的应用效果。方法将578例ICU开胸手术患者随机分为实验组和对照组各289例,实验组应用护理路径实施健康教育,对照组应用传统方法实施健康教育,对目标数据进行统计分析。结果实验组患者精神障碍发生率、精神症状持续时间、住院时间均低于对照组(P<0.05),患者健康教育知识掌握率及健康教育满意度均高于对照组(P<0.01)。结论应用护理路径对开胸术后ICU患者实施健康教育,使患者得到系统的教育,可降低患者精神障碍发生率,缩短患者精神症状持续时间、住院时间,降低治疗费用,提高健康教育知识掌握率和健康教育满意度。
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关 键 词: | 护理路径 健康教育 开胸术后 精神障碍 |
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