| 行为管理对儿童患者牙科焦虑的影响 |
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| 引用本文： | 洪彩霞,钱虹,陈晓春,叶慧铭,梁玉芳. 行为管理对儿童患者牙科焦虑的影响[J]. 现代医院, 2013, 0(10): 72-74 |
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| 作者姓名： | 洪彩霞 钱虹 陈晓春 叶慧铭 梁玉芳 |
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| 作者单位： | 广东省口腔医院,广东广州510280 |
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| 基金项目： | 广东省医学科学基金（编号：A2013093） |
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| 摘 要： | 目的 评价儿童在牙科治疗中的行为方式,评估行为管理方法及其对患儿牙科焦虑的影响.方法 对219名儿童的病案记录进行回顾分析.Wright改良的Frankl行为分级方法用于评价儿童每次就诊的行为.采用的行为管理方法包括TSD,声音控制,身体限制,其它（包括奖励、父母在身边、观摩学习等容易被父母及其患儿接受的方法）.比较3次就诊中不同年龄组及同一年龄组不同性别的几种行为管理方法的比例.结果 在3～5岁组与6～8岁组、3～5岁组与9～11岁组,不合作患儿有显著差异;三次就诊的行为评价并无显著不同;3～5岁组使用的身体限制法明显多于其它三组;在儿童的三次就诊中,使用声音控制和身体限制的方法有减少的趋势.结论 行为管理可以改善儿童患者的牙科焦虑行为,促进牙病治疗的顺利完成.
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| 关 键 词： | 儿童牙科焦虑 行为管理 行为评价 |
BEHAVIOR MANAGEMENT IN DENTAL ANXIETY OF PEDIATRIC PATIENTS |
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| Affiliation: | HONG Caixia,QIAN Hong,CHEN Xiaochun |
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