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不同层次护生同时实习的影响因素调查和对策
作者姓名:梁榕  王慧敏  杨燕宁  戴霞  黄茜
作者单位:广西医科大学第一附属医院护理教学管理组,南宁,530021
基金项目:广西区卫生厅青年基金资助课题 ( Z2 0 0 10 3 5)
摘    要:随着护理教育层次的提高 ,许多国家已形成了以培养护理学士为主体 ,护理硕士、博士为高级培养方向的完整的护理教育体系。相比之下 ,我国护理教育层次明显滞后 ,尽管全国已有一批高等医学院校设立了护理学专业 ,但以中专教育为主的格局仍然没有根本改变 ,高等护理教育还是一个发展中领域 [1 ] 。如何在不同层次护生同时实习的状态下 ,研讨、改革探索、论证一套适应现代临床护理模式及社会发展需要的护理临床教学方式方法是非常必要的。为此 ,2 0 0 1年 6月我院教学管理组对不同层次护生同时实习的影响因素进调查 ,现将结果报告如下。1 调查…

关 键 词:护生 临床实习 影响因素 调查 护理教育 教学方式
修稿时间:2003-06-17
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