基层儿童保健中婴幼儿行为发育的保健需求与干预

目的了解基层儿童保健中婴幼儿行为发育的保健需求与干预。方法收集100例基层儿童保健婴幼儿,将其随机均分成2组（n=50）。其中实验组施以健康教育干预,对照组无健康教育干预,比较2组婴幼儿的行为发育水平。结果实验组婴幼儿行为发育水平显著优于对照组,其中在适应能力上,实验组为（96.13±10.78）,对照组为（86.23±9.12）,语言上,实验组为（98.34±11.45）,对照组为（87.12±10.67）,差异有统计学意义（P〈0.05）。结论在基层儿童保健工作中,强化对婴幼儿的健康教育干预,有助于提高婴幼儿行为发育水平,实现身心的健康成长。