| 建设儿科学教学资源库的思路与实践 |
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| 引用本文： | 刘雪雁,梁宏军,孙梅,陈睿.建设儿科学教学资源库的思路与实践[J].中国现代医学杂志,2008,18(3):381-382,384. |
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| 作者姓名： | 刘雪雁 梁宏军 孙梅 陈睿 |
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| 作者单位： | 1. 中国医科大学附属盛京医院儿科,辽宁,沈阳,100004
2. 中国医科大学附属盛京医院教务科,辽宁,沈阳,100004 |
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| 基金项目： | 中国医科大学附属盛京医院教学研究基金 |
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| 摘 要： | 儿科学教学资源库的建设是保证和提高儿科学教学质量、有效利用教学时间和空间、提高教学效率的重要环节。资源库的建设不但有利于教学资源的共享，而且有利于学科的建设和发展，其内容主要包括教师队伍建设、教材建设、多媒体教学资源和教学设备等软硬件建设。随着教学改革的不断深入，教学资源库的建设面临了许多新问题。
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| 关 键 词： | 儿科学 教学资源库 软硬件建设 儿科学 教学资源库 问题 教学改革 教学设备 多媒体 教材建设 教师队伍建设 建设和发展 学科 环节 提高教学效率 空间 教学时间 利用 教学质量 |
| 文章编号： | 1005-8982（2008）03-0381-02 |
| 收稿时间： | 2007-09-06 |
| 修稿时间： | 2007年9月6日 |
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