| 从哥伦比亚大学妇产科临床教学看中美医学教育的差异 |
| |
| 引用本文： | 杨欣,廖秦平,李克敏,刘玉村. 从哥伦比亚大学妇产科临床教学看中美医学教育的差异[J]. 中华医学教育杂志, 2001, 0(3): 47 |
| |
| 作者姓名： | 杨欣 廖秦平 李克敏 刘玉村 |
| |
| 作者单位： | 北京大学第一临床医学院,北京,100034 |
| |
| 摘 要： | 通过美国哥伦比亚大学医学院临床基础课及妇产科临床教学的观察,比较分析了中美两国医学生来源,基础课教学与临床教学相结合方面,妇产科临床课的课程内容、学时安排、讲课形式,实习与见习的安排,学生考核,讲课教师评估等方面的差异,从而对中国的医学教育提出一些建议.
|
| 关 键 词： | 临床教学 医学教育 妇产科教学 |
| 文章编号： | 1002-7130(2001)03-0047-04 |
| 修稿时间： | 2000-06-22 |
The differences in medical clinical education between USA and China-based on Columbiauniversity Gynecology teaching |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ |
|
