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浅谈文言文的教学方法
作者姓名:刘慧娟
作者单位:甘肃省中医学校,甘肃,兰州,730000
摘    要:文言文拥有巨大的教育潜能作用,教师应重视文言文的教学,探索一种切实可行的教学方法。

关 键 词:文言文  教学  方法
文章编号:1671-1246(2005)18-0073-02
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