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不同负荷运动对学习记忆障碍小鼠脑内自由基的影响
引用本文:刘新霞赵燕燕陈春生田芳露崔彦龙仇鹏. 不同负荷运动对学习记忆障碍小鼠脑内自由基的影响[J]. 中华物理医学与康复杂志, 2010, 32(2)
作者姓名:刘新霞赵燕燕陈春生田芳露崔彦龙仇鹏
作者单位:刘新霞,田芳露,崔彦龙,仇鹏(河北大学医学部,保定,071000);赵燕燕(071000,保定,河北大学医学部医学实验中心;071000,保定,河北大学医学部化学与环境科学学院);陈春生(河北大学医学部化学与环境科学学院,保定,071000) 
基金项目:河北省教育厅资助项目,河北省卫生厅资助项目,河北省中医药管理局资助项目,保定市科技局科学研究与发展计划项目,2008年河北大学大学生创新性试验计划项目,河北大学医学部科研基金项目 
摘    要:目的研究不同负荷运动对学习记忆障碍小鼠脑内自由基的影响。 方法取昆明种小鼠60只,将其分为6组:空白对照组、模型对照组、尼莫地平组、高负荷运动组、中负荷运动组及低负荷运动组。采取被动跑转笼方式对高、中、低负荷运动组小鼠进行运动训练。实验进行第6周时各组小鼠均腹腔注射亚硝酸钠制作学习记忆障碍模型,空白对照组则同期腹腔注射等量生理盐水。尼莫地平组小鼠从实验第5周开始给予尼莫地平药物治疗,直至整个实验结束。于实验进行第8周时采用分光光度计检测各组小鼠脑组织中超氧化物歧化酶(SOD)活性及丙二醛(MDA)含量。 结果与模型对照组比较,尼莫地平组小鼠SOD活性显著升高(P<0.05),MDA含量有降低趋势,但组间差异无统计学意义(P>0.05)。高、中、低负荷运动组小鼠SOD活性均较模型对照组显著增强(P<0.01),MDA含量均较模型对照组显著降低(P<0.05),且上述影响与运动负荷间无明显依赖关系。 结论高、中、低负荷运动均能显著增强学习记忆障碍小鼠脑内SOD活性,降低MDA含量,提高脑内自由基清除能力。

关 键 词:运动量  学习记忆  自由基  超氧化物歧化酶  丙二醛

The effects exercise load on free radicals in the brains of mice with memory disorders
Abstract:
Keywords:
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