初三几何课堂中互动式教学研究

在整个初中阶段的数学教学中，最重点的内容也是最难点的内容就是几何的内容，由于初中阶段的学生自身空间想象力不足，对于知识的理解能力相对偏低，因此，会使很大一部分学生在进行几何学习的过程中，产生很多的困惑，进而影响学生的学习质量。通过相应的实践表明，在初三的几何课堂中，将互动式教学模式应用进来，就可以使几何教学的质量得到全面的提升。基于此，本文主要对初三几何课堂中互动式教学进行深入的探讨和研究。