| 应用德尔菲法构建护理硕士专业学位研究生核心能力评价指标 |
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| 引用本文： | 刘东玲,陈辉,杨培常,徐晖,张振香.应用德尔菲法构建护理硕士专业学位研究生核心能力评价指标[J].中国实用护理杂志,2013,29(1):31-34. |
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| 作者姓名： | 刘东玲 陈辉 杨培常 徐晖 张振香 |
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| 作者单位： | 1. 450052,郑州大学护理学院
2. 河南中医学院第一附属医院 |
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| 基金项目： | 河南省教育厅2011年教育科学规划项目 |
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| 摘 要： | 目的 初步构建我国护理硕士专业学位研究生核心能力评价指标,为护理硕士专业学位研究生教育提供理论依据.方法 根据国内外文献回顾、半结构式访谈的结果,形成Delphi专家咨询问卷,对全国5个省市护理教育、护理管理、护理实践3个领域的31名资深专家进行2轮Delphi专家咨询,最终确立护理硕士专业学位研究生核心能力的一、二级指标.结果 通过Delphi专家咨询得出护理硕士专业学位研究生核心能力包括7个一级指标、42个二级指标.一级指标分别为临床实践能力、教育指导能力、临床研究能力、协调管理能力、沟通合作能力、个人和专业发展能力及伦理决策能力.结论 建立了护理硕士专业学位研究生核心能力评价指标,为未来对护理硕士专业学位研究生的培养方案的制定、课程设置、教学方法的选择提供了参考依据.
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| 关 键 词： | 护理 硕士 专业学位 核心能力 |
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