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| 医学遗传学教学中融合医学人文教育的PBL教学新模式的应用及效果评价 | |
| 引用本文： | 张金波,张鹏霞,朱金玲,张春斌,王茉琳.医学遗传学教学中融合医学人文教育的PBL教学新模式的应用及效果评价[J].中国高等医学教育,2016(4):79-80. |
| 作者姓名： | 张金波 张鹏霞 朱金玲 张春斌 王茉琳 |
| 作者单位： | 佳木斯大学基础医学院 |
| 基金项目： | 佳木斯大学教育科研项目(JKA2014-005);黑龙江省教育厅教育教学改革专题项目(GJZ201301035 |
| 摘 要： | 目的:探索融合医学人文教育的PBL教学模式在医学遗传学教学中的应用效果。方法:试卷成绩考核和问卷调查法分析其应用效果。结果:问卷调查结果显示,69.14%的学生对此种教学新模式表示很认可。结论:此种教学新模式有利于探索合理的教学模式和提高医学人文教育的效率。 |
| 关 键 词： | PBL教学模式 医学人文教育 教学改革 |
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