影响少数民族健康教育开展的因素及对策

随着现代护理学的发展和以人为本整体护理工作的开展，护理工作也早已从单一的疾病护理向以整体人的健康维护为中心转移。护理工作职责范围不再是简单的基础护理及技术操作，健康教育已成为护理工作的一个重要内容。少数民族地区由于地理环境、人口素质、风俗习惯、护理人员素质等因素，影响了健康教育的开展及实施。如何提高和保证少数民族地区健康教育的质量，提高病人满意度成为护理管理者面临的新课题。