急性心肌梗死阶段性健康教育的效果观察

目的：探讨急性心肌梗死阶段性健康教育的效果。方法：住入本科的急性心肌梗死病人24例，随机分为两组，阶段性健康教育组12例，分三个阶段：急性期指导、亚急性期指导、恢复期指导，由主管护士指导。非阶段性健康教育组12例，随意指导，无分阶段性，由主管护士指导。结果：阶段性健康教育组并发症发生率低于非阶段性健康教育组16．7％，有显著差异性：在病员出院前，测定患者对教育内容的知晓率，阶段性健康教育患者的知晓率高于非阶段性健康教育组18．0％，有显著差异性。病人对健康教育的满意率提高8．4％。结论：阶段性健康教育效果明显优于非阶段性健康教育效果。