倡导引导式、指导式、启发式、讨论式教学新模式——皮肤性病学教改的新思路 |
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引用本文: | 唐秀生.倡导引导式、指导式、启发式、讨论式教学新模式——皮肤性病学教改的新思路[J].右江民族医学院学报,2006,28(5):881-882. |
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作者姓名: | 唐秀生 |
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作者单位: | 右江民族医学院皮肤性病学教研室,广西,百色,533000 |
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摘 要: | 皮肤性病学是一门医学临床学科,是临床医学各专业的必修课,随着学校教学的现代化,丰富的学习资源和先进的教学资料,使医学教学模式随着时代的发展而发生转变,从单纯的灌输式教学转移到引导式、指导式、启发式、讨论式转变,即PBL教学模式(以问题为中心的教学方法),此法与传统的教学法不同的是强调以学生的主动学习为主,教师讲授为辅的新教学法;新的教学模式就是引入以问题为中心,通过现代化教学手段培养医学生自我学习,通过各种途径获取知识,利用知识的能力。就皮肤性病学而言,师生如何参与新的教学法并高质量完成教学任务,值得探讨。笔者现发表自己的看法。
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关 键 词: | 皮肤性病学 教学方法 |
文章编号: | 1001-5817(2006)05-0881-02 |
收稿时间: | 2006-02-27 |
修稿时间: | 2006年2月27日 |
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