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| 心电图教学方法 | |
| 引用本文： | 陈春菊.心电图教学方法[J].实用医技杂志,2005,12(12). |
| 作者姓名： | 陈春菊 |
| 作者单位： | 运城市卫生学校,山西,运城,044000 |
| 摘 要： | 心电图在临床上应用广泛,特别是对心血管疾病的诊断具有重要意义,因此心电图这一章在诊断学中是重点内容,但也是难点。长期以来,学生普遍反映心电图不好理解,学完后仍不能独立分析常见的异常心电图。笔者愿将在心电图教学中的一些体会与同行共勉。1心电图教学的难点及要求心电图学科本身的特点增加了心电图教学的难度。心电图基础知识的讲授中运用到解剖中心脏的传导系统组成;生理中的心肌动作电位,电生理特性如自律性、兴奋性、传导性及传导速度;物理学中的电源和电穴;心电向量运用力学的原理和立体几何的立体空间概念。这些知识在相关课程… |
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